study.pink 評価と分析
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| Title | カナダ人ジョーと大学教授が教える！わかる中学英文法 |
| Description | 日本語と英語を比較した英語学習サイト カナダ人ジョーと大学教授が教える！わかる中学英文法 メニュー ホーム 日本語と英語を比較した英語学習サイト 私が生徒たちに英語を教えていて90％以上で不正解になる問題を紹介する。 ( 1 ) 「私には母がいません」の「母」は英語で何と言う？ ( 2 ) “ I go to school . ” を日本語に訳 |
| Keywords | N/A |
Server Information
| WebSite | |
| Host IP | 69.65.33.5 |
| Location | United States |
関連ウェブサイト
| Site | Rank |
| studyinfra.net | 3,894,870 |
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study.pink 評価
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US$2,832,383
最終更新: 2022-09-29 16:12:44
study.pink の Semrush グローバル ランクは 3,736,891 です。study.pink は、推定広告収入に基づいて、US$2,832,383 の推定価値を持っています。 study.pink には、毎日約 326,814 人のユニーク ユーザーがアクセスしています。 その Web サーバーは United States にあり、IP アドレスは 69.65.33.5です。 SiteAdvisor によると、study.pink は安全にアクセスできます。 |
トラフィック & 見積もりの価値
| 売買価格 | US$2,832,383 |
| 毎日の広告収入 | US$2,615 |
| 月間広告収入 | US$78,436 |
| 年間広告収入 | US$941,223 |
| デイリーユニークビジター | 21,788 |
| 注: トラフィックと収益の値はすべて推定値です。 | |
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HtmlToTextCheckTime:2022-09-29 16:12:44
| カナダ人ジョーと大学教授が教える！わかる中学英文法 メニュー ホーム 日本語と英語を比較した英語学習サイト 私が生徒たちに英語を教えていて90％以上で不正解になる問題を紹介する。 ( 1 ) 「私には母がいません」の「母」は英語で何と言う？ ( 2 ) “ I go to school . ” を日本語に訳すと何だ？ ( 1 ) は、‘ my mother ’ と答えてくる。my ？ 「私には私の母がいない」って日本語で言うか？ 英語の所有格の働きをきちんと学べば、日英とも基本は同じだとわかるはずだ。 ( 2 ) は、判で押したかのように、だれもが「私は学校へ行きます（ 行く）」と答える。 いつ行くの？ 明日？ 来年？ そう問い返すと、みんな一様にまごつく。自分で訳した日本語のふつうの使い方に気づいていない。 これでは、もとの英語の意味もわかっていない。 学生の不勉強の問題、と思ってはいけない。彼らのこの現状は学校英語教育の縮図ではなかろうか。 たとえば、中学一年の教科書に「am ＝ ～ です」と書かれている。教師も、そう教える。 「です」なんて、文末を装飾する付属語ではないか。 言わなくても、文は成立する。文法に誤りは生じない。b e 動詞をそれと同じにされては、たまったものではない。 教師は、日本語はよく知っているはずだ。しかし、英語を教える段になると、日本語を見る目がかすむ。ふだんのことばを見失う。 こうして、教室には「私は速く走る」「あなたは上手に泳ぎます」などの‘ 死んだ日本語’ があふれかえる。 そんなことば、だれがどこで使う？ みんな、日本語と英語は異次元の世界、と中学の頃から思い込む。日英比較の形で英語を考えることもない。 どちらも人間が使うことばではないか、という当たり前の発想が芽生えない。 ( 3 ) 英語は五文型、とよく言われるが、日本語の文型は？ ( 4 ) 現在完了は日本語にもあるか？ ( 5 ) 日本語にも「三単現の‘ s ’」に似た表現はあるか？ こういう問いになると、手も足も出ない。とくに( 3 ) は、学生たちには‘ 青天のへきれき’ だ。「日本語に文型なんてあったか？ 」と頭があわて出す。 「文型」以前に知るべきことがある。ものごとをことばでとらえるときの人間共通の認識パターンは何だ？ |
HTTP Headers
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study.pink Whois Information
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